为响应“双减”政策，密云区多所学校利用校内优势资源为学生们准备了丰富多彩的课后服务活动，通过采摘、播种等劳动教育课程让同学们感受劳动的快乐和丰收的喜悦。在落实“双减”的同时，学校课后延时服务独具特色，促进学生的个性化发展。
密云区东庄禾小学在“双减”背景下，学生们对课后服务期待满满。同学们，来到了自己的开心农场，采摘成熟的玉米、茄子、冬瓜等体验亲手采摘的乐趣。
快乐的采摘激发学生们热爱田园的无限情感，愉快的合作培养学生们的团队精神，在劳动教育中不仅收获累累硕果，更培养学生们的实践动手能力。
北京育英学校密云分校初一年级学生在校园内进行了一堂不一样的“劳动”课——种植冬小麦。由专业人员为学生们讲解有关种植的基本知识，并示范种植方法。同学们兴致盎然拿起铁锨松土、用平耙整土最后一同施肥播种。
活动由思科老师和种植专业人员联合对学生进行讲授。生物老师从播种角度出发带领学生了解小麦，同学们积极讨论研究小麦的生长。历史老师从工具角度带领学生回顾农业生产工具的变迁，感受先民的智慧。地理老师讲授了农业分布以及种植业产品的相关内容，让学生意识到农业是人民的衣食之源，生存之本，是国民经济建设与发展的基础。道德与法治老师深层次让学生思索，“这次劳动算不算学习”，让学生更加意识到学习的多样性，感受劳动教育。
高岭学校利用优越的地理优势，组织七年级，八年级的学生开展农耕体验课程——刨花生。
同学们分刨、运、摘花生三组，大家分工合作，各司其职。两个年级共收获多公斤花生。同学们了解了花生的生长过程，感受秋收的喜悦，更体会到参加劳动的无上光荣。
河南寨中学为学生提供劳动实践场地，开展劳动实践活动，同学们在这里进行花生采摘，本次活动不仅让孩子们在实践中获取了知识，而且还培养他们珍惜劳动成果、不怕苦、不怕累的品质，促进学生全面发展。
密云区第七小学组织学生在学校农耕乐园开展劳动教育实践活动。实践活动过程中，学生学习小麦生长的相关知识，在学校园艺工人的指导下学习除草、翻耕、耙地、平地、播种等技术，在实践中学习劳动技能，体验农耕技能。
（责任编辑：吴思）
声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。邮箱